Научные основы учения
  • Традиционное обучение

    Традиционное обучение

     Обычно выделяют традиционное, программированное, проблемное и развивающее обучение. Цель традиционного обучения состоит в передаче учащимся знаний, умений и навыков.... 
    [Читать полностью]

  • Программированное обучение

    Программированное обучение

       В 60-ые годы прошлого века была разработана система программированного обучения. Оно осуществляется по специально разработанной программе, состоящей из последовательности... 
    [Читать полностью]

  • Принципы обучения

    Принципы обучения

     Учитель идет на урок химии, планируя рассказать о Менделееве и его периодическом законе. Его ждет класс из двух с половиной десятков учащихся, среди которых два отличника,... 
    [Читать полностью]

  • Как работает мозг

    Как работает мозг

     Согласно нейрофизиологической теории, мозг представляет собой совокупность связанных между собой нервных клеток — нейронов, каждая из которых может находиться... 
    [Читать полностью]

  • Проблемное обучение

    Проблемное обучение

     Психологи утверждают, что умственная деятельность человека активизируется в случае, когда он сталкивается с трудной задачей, некоторым затруднением, преодоление... 
    [Читать полностью]

Конный спорт

Другие черты научного мышления

02.01.2015 | Автор:

Другие черты научного мышления урок физики

 Развитие научного мышления предполагает формирование у учащихся уверенности в поступательном развитии науки, понимания преемственности научного знания. Это означает, что старая теория не может быть отвергнута полностью, новая теория что-то наследует от старой (понятия, идеи, принципы), дополняет и расширяет ее. Прочитать остальную часть записи »

Рубрика: Формирование научного мышления | Метки: , , , | Нет комментариев »

Формирование понятий

28.04.2013 | Автор:

Формирование понятий под руководством учителя

 Важным качеством научного мышления является его абстрактность. Учащийся должен легко рассуждать не только о том, что он в настоящий момент воспринимает органами чувств. К основным формам абстрактного мышления относятся понятия, суждения и умозаключения. Понятия вводятся
с помощью определений, в которых отражаются существенные признаки объекта. Прочитать остальную часть записи »

Рубрика: Формирование научного мышления | Метки: , | Нет комментариев »
Отвлекись
Реклама
Психология

Все права защищены © 2012 Российский образовательный портал
Как научиться, Как выбрать, Как сделать, Как найти, Как приготовить, Как быть – на эти и многие другие вопросу Вас жду ответы на данном интернет портале.